少儿创意美术粉印画“嫦娥奔月”课程欣赏

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  • 来源:烽火中文网_福州四中_丰益国际|杜洋工作室|读者网|东至二中文正
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课程类型:少儿创意美术、水粉画、粉印画综合课程

课程目的:体现了创意美术课程表现形式丰富,不拘泥于材料的限制,没有专业的绘画形式划分,可以运用所有的美术形式进行表达,注重培养不同年龄的兴趣,通过不同的方式让孩子学习更多知识。

适合年龄:12-16岁

木马创意美术粉印版画作品“敦煌壁画”

粉印纸版画就是利用吹塑纸刻出有凹痕的底稿,制作成底版,然后用水粉颜料转印到另一张印纸上的版画种类,粉印版画可以锻炼孩子动脑、动手协调性,开拓思维、培养创造能力。在创作过程中,除了自主构思外,很重要的是画、刻、印这样的操作性极强的过程。

粉印版画的创作过程,对于儿童来说,是画图和手工的综合课程。

一、学习过程:

1、带领孩子学习和了解粉印版画的相关知识,欣赏各类粉印版画作品,让孩子知道吹塑纸版画的制作步骤,掌握粉印纸板画的制版方法,能够运用粉印纸版画技法创作一幅粉印版画作品。

2、激发学生学习版画的兴趣,提高实践操作的能力。

3、介绍及欣赏课程主题“嫦娥奔月”背后的中华传统文化及神话故事传说。

二、前期准备材料:教学范图、铅笔、吹塑纸/KT板、各色印纸、各色水粉颜料、各型号水粉笔等粉印版画印制工具。

图片欣赏

三、创作过程

1、选择自素材或参考资料。(需提前准备)

2、选择后老师会根据每个孩子所选择的素材与孩子分别沟通后给出不同建议,让孩子把内心及脑海中的“主观”想法表现出来。(不允许和素材完全一致)

3、孩子自我创作开始,老师需时刻关注并提出建议。

创作过程 创作过程 创作过程 创作过程

四、作品欣赏

木马创意美术学生作品欣赏 木马创意美术学生作品欣赏 木马创意美术学生作品欣赏 木马创意美术学生作品欣赏

五、课程总结:

1、因课程难度原因选择年龄较合适的学生进行训练:具备一定的观察、思考能力和构形能力、具备良好的绘画习惯,普遍对美术学习有比较浓厚的兴趣。

2、课程过后要求学生明确诠释出本节课的学习内容及了解新内容新在何处。

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